مجله رصدی-تحلیلی پرسا

پایش و رصد سیاست‌های آموزشی

مجله رصدی-تحلیلی پرسا

پایش و رصد سیاست‌های آموزشی

محسن حاجی‌میرزایی (وزیر آموزش و پرورش):

 

- باید در بودجه به نحو مناسب‌تری نیاز آموزش و پرورش دیده شود چون همه ساله دولت بیش از100 درصد اعتبارات مصوب آموزش و پرورش را پرداخت می‌کند اما بازهم کسری بودجه باقی می‌ماند و این نشان می‌دهد ساختار کلی بودجه اشکالاتی دارد که باید در بودجه سال 99 این مسئله مورد توجه قرار بگیرد و بنده این کار را خواهم کرد.

 

تاریخ انتشار: 9 شهریور 98

منبع: تسنیم

محسن حاجی‌میرزایی (وزیر آموزش و پرورش):

 

-  تقویت مدیریت و راهبری در آموزش و پرورش از طریق استاندارد کردن صلاحیت‌های معلمان و مدیران و ارتقای این صلاحیت‌ها و مشارکت موثرتر خانواده‌ها در تعلیم‌و‌تربیت فرزندان مدنظر است.

 

تاریخ انتشار: 9 شهریور 98

منبع: تسنیم

منصور غلامی (وزیر علوم، تحقیقات و فناوری):

 

- برای سال‌تحصیلی ۹۹-۹۸، اعلام شده که ۸۵ درصد از ظرفیت‌ دانشگاه‌ها بدون کنکور و داوطلبان در سایت دانشگاه پذیرش شوند.

- در این طرح دواطلب در سایت دانشگاه ثبت‌نام کرده و پس از بررسی مدارک وی از سوی دانشگاه مربوطه، نتیجه اعلام می‌شود.

- امسال به‌دلیل اینکه نخستین سال اجرای این طرح بود، چندان مورد استقبال داوطلبان قرار نگرفت اما تلاش می‌کنیم موضوع ثبت‌نام در سایت دانشگاه را برای حذف کنکور در میان جوانان نهادینه کنیم.

- در حال حاضر عملاً کنکور برای ۱۵ درصد باقیمانده از داوطلبان، که بیشتر متعلق به دانشگاه‌های علوم پزشکی است، برگزار می‌شود.

 

تاریخ انتشار: 9 شهریور 98

منبع: معلم ایرانی

علی اصغر یوسف نژاد (عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی):

 

- کانال ورود به آموزش و پرورش باید دانشگاه فرهنگیان باشد و به این دانشگاه نباید کم لطفی شود.

- توسعه و پیشرفت آموزش و پرورش را در گرو بهره‌برداری مناسب از دانشگاه فرهنگیان دانست و ادامه داد: ما انتظار داریم که وزیر به صورت مشخص، عملی و اجرایی برنامه‌هایی را در این راستا داشته باشد.

- یکی از مشکلات مهم وزارت آموزش و پرورش را کمبود معلم و نیروی انسانی دانست و گفت: امسال  ٦٠ هزار  نفر در این وزارتخانه بازنشسته می‌شوند.

 

تاریخ انتشار: 8 شهریور 98

منبع: خانه ملت

علی اصغر یوسف نژاد (عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی):

- با توجه به مشکلات اساسی و پایه‌ای که در نظام آموزش و پرورش وجود دارد اولین مشکل را می‌توان عدم تعیین تکلیف وضعیت معلمان حق التدریسی دانست.

- نیروهای بلاتکلیفی که با عناوین مختلف به نام نهضت و حق التدرسی با آموزش و پرورش همکاری می کنند باید سریع تر تعیین تکلیف شوند.

 

تاریخ انتشار: 8 شهریور 98

منبع: خانه ملت

علی اصغر یوسف نژاد (عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی):

 

-  یکی از مسائلی که تمایل داریم در برنامه های وزیر پیشنهادی مورد توجه قرار گیرد تنوع مدارس در آموزش و پرورش است در واقع حدود 20 نوع مدرسه داریم که باید تعداد آنها کاهش یابند.

 

تاریخ انتشار: 8 شهریور 98

منبع: خانه ملت

حسینی (سرپرست وزارت آ.پ):

 

- علیرغم بازنشسته شدن ۶۰ هزار فرهنگی تنها ۲۰ هزار دانشجو معلم فارغ التحصیل می شوند لذا برای تامین ۴۰ هزار نیروی انسانی مورد نیاز ۱۲روش پیش بینی شده است و اول مهرکلاس بدون معلم نخواهیم داشت.

 

تاریخ انتشار: 5 شهریور 98

منبع: پانا

عبدالرسول کریمی(معاون پرورشی آموزش و پرورش شهر تهران):

 

- خانواده های ما از کتاب تفکر و سبک زندگی غفلت می کنند .اگر به این درس جدی پرداخته شود می تواند ناهنجاری ها را در جامعه کاهش دهد.

 

تاریخ انتشار: 4 شهریور 98

منبع: فارس

مهاجرانی(رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان):

 

- هدف مدارس استعداد‌های درخشان 2 درصد سرآمد جامعه است و 2 درصد دانش آموزان هم زیر استاندارد هستند.
طرح ملی شهاب برای 96 درصد دانش‌آموزان باقی‌مانده در حال برنامه‌ریزی است.

 

تاریخ انتشار: 2 شهریور 98

منبع: فارس

فولادوند(مدیر آموزش و پرورش شهر تهران):

 

- دانش‌آموزان هنوز ایجاد ارتباط با یکدیگر را یاد نگرفته اند و هنوز کلاس رسمی آموزش اخلاقی را در برنامه هفتگی دانش آموزان جایی ندارد که این کار هر چه سریعتر باید انجام شود.

 

تاریخ انتشار: 4 شهریور 98

منبع: فارس