حاجی میرزایی (وزیر آ.پ):
- حل مقطعی مشکلات پرداخت‌ها را به سرعت انجام خواهیم داد اما باید بررسی کنیم که چرا به طور مداوم این مشکل وجود دارد تا برای بودجه سال ۹۹ تمهیدی انجام گیرد که معوقات به سال‌های بعد کشیده نشود.
- طبق اصل 30 قانونن اساسی آموزش رایگان است، البته در مواردی نیاز به مشارکت داوطلبانه اولیا داریم که شفافیت در دریافت کمک‌ها و هزینه‌ها را در دست اقدام داریم.
تاریخ انتشار: 24 شهریور 98
منبع: تسنیم
حاجی میرزایی ( وزیر آ.پ):
- شایعه تخصیص اعتبار رتبه‌بندی به پرداخت معوقات به‌هیچ وجه صحت ندارد.
تاریخ انتشار: 21 شهریور 98
منبع: جماران
حاجی میرزایی (وزیر آ.پ):
- توسعه و کیفیت بخشی به آموزش دوره ی دبستان به عنوان بنیان اصلی نظام آموزشی به ویژه تقویت و توسعه دوره پیش دبستان و ایجاد و پوشش کامل جزء برنامه های من خواهد بود .
- در دوره اول و دوم متوسطه که ماموریت آن شناسائی استعدادها ، پرورش و هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان است با توسعه برنامه های مهارت آموزی ، زمینه یادگیری حداقل یک مهارت را که از اهداف سند تحول بنیادین است تسهیل خواهم کرد .
- یکی از اولویت های من در اجرای سند تحول توجه به توسعه کیفی و کمی هنرستان هاست که بار سنگین آموزش مهارت ها را به عهده دارند .
- اکنون والدین نقش تعیین کننده ای در مدرسه ندارند . در جریان تحولات آموزشی قرار نمی گیرند و مشارکت شان در ارزیابی مدرسه بسیار اندک است . فقط زمانی که پول می خواهند سراغ وادلین می روند . اجرای این طرح که ارتباط تنگاتنگ و تعامل میان خانواده و مدرسه هاست در دستور کار من است .
- ظرفیت خالی مدارس در ساعاتی که استفاده نمی شود را باید با همکاری همه انجمن ها و نهادهای غیردولتی به مراکز آموزش یادگیری و مهارت آموزی و مهارت های یادگیری تبدیل کرد .
- رویکرد: مدرسه باید کانون یادگیری شود . مدرسه باید کانون تعاملات آموزشی و تربیتی و روان شناختی باشد .
- ما به ارتباط گیری بیشتر با والدین برای رسیدن به فهم مشترک از این مسائل و در پیش گرفتن اقدامات اصلاحی و شکل گیری یک مدرسه ی بدون دیوار حرکت خواهیم کرد .
- یکی از منابع نارضایتی کارکنان و معلمان آموزش و پرورش شیوه انتخاب مدیران این وزارتخانه و ادارت کل استان هاست .ستاد وزارتخانه برای اجرای برنامه تحولی نیاز به جوان گرایی و اعتماد به ظرفیت های درون وزارت دارد و مطمئنا سال های آتی نسلی جدید از مدیران جوان مسئولیت آموزش و پرورش کشور را به عهده خواهند گرفت .
- آموزش و پرورش مملو از زنان توان مندی است که ظرفیت مدیریت و راهبری واحدهای آموزشی و اداری را در تمام سطوح می توانند بر عهده بگیرند .
- 50 درصد دانش آموزان ما دختران هستند . باید نسبت مدیران زن به همین حدود برسد تا بتوانند در برنامه ریزی ها ، ظرافت های تعلیم و تربیت دختران را مادرانه درک کنند و ما این هدف را تعقیب خواهیم کرد.
- ما باید به سمتی سوق بدهیم و به سمتی برویم که ضمن حفظ میراث فرهنگی ، زبانی و قومی و محلی تسلط ایشان بر زبان فارسی در خسن گفتن و نوشتن به حد مطلوب برسد و جلوی هر گونه نقصان در توان مندی ایشان برای آینده گرفته شود .من ضامن اجرای اصل 15 قانون اساسی خواهم بود و اقدامات در دست اجرا را هم توسعه خواهم داد و هم تسریع می کنم.
- اقتصاد آموزش و پرورش بیمار است . آموزش و پرورش از بودجه ای که دارای ضعف شدید ساختاری است رنج می برد و باید برای اصلاح بودجه آموزش و پرورش اقدام بکنیم .بودجه آموزش و پرورش همیشه با یک سوم کسری بسته می شود و دلیل این کسری این است که بیش از یک سوم هزینه های پرسنلی از قبیل حق التدریس ، خرید خدمات ، حق الزحمه امتحانات و هزینه های دیگر هزینه های اجتناب ناپذیر تلقی نمی شوند.
- درست است که این مطالبات معوق فرهنگیان باید به سرعت سامان داده شود و این کار را در دستور داریم و پرداخت پاداش بازنشستگان آغاز شده و استمرار پیدا خواهد کرد اما مشکل را باید ریشه ای حل کرد .
- کنکور باید اصلاح شود و تاثیر معدل در پذیرش دانشگاه ها باید افزایش پیدا کند .
- ما سال هاست آموزش و پرورش مدیریت دارایی های آموزش نه به عنوان فروش دارایی ها بلکه به عنوان اهرم قرار دادن دارایی ها برای حل مسائل آموزش و پرورش و توسعه ی آموزش کیفی استفاده می شود و من اقتصاددانانی را که تحول خواه هستند در آغاز مسئولیت اگر مورد اعتماد دوستان قرار بگیرند برای این کار مامور خواهم کرد و به اقتصاد آموزش و پرورش سامانی خواهم داد .
- مطالبات حق التدریس ها و خرید خدمت ها و استخدامی که مجلس قانونش را تصویب کرده است آیین نامه اش تا قبل از مهر ماه ان شاء الله به تصویب دولت می رسد و ابلاغ خواهد شد .
تاریخ انتشار: 12 شهریور 98
منبع: صدای معلم