برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه تدوین برنامه جامع، تأمین و بهسازی منابع انسانی

- اصلاح نظام پرداخت براساس شایستگی ها، صلاحیت ها و ویژگی های شغلی معلمان

- متناسب ســازی منابع انســانی در چارچوب برنامه درس ملی و شرایط اقلیمی و اهداف سند تحول بنیادین

- بازآموزی معلمان از طریق توسعه شبکه مدیریت دانش و استفاده بهینه از فناوری های نوین ارتباطی و اطلاعاتی

- تأمین و تربیت ســرمایه انســانی کیفی با محوریت دانشگاه های فرهنگیان و شهید رجایی و بهره مندی از ظرفیت سایر دانشگاه ها و نهادهای ذی صالح به عنوان یک رویکرد تکمیلی

- متناسب سازی عناوین و محتوای رشته های تحصیلی نظام تربیت معلــم با نیازهای جاری و آتی تعلیــم و تربیت و تأکید بر راه اندازی رشته های تلفیقی و چند مهارتی

- تحکیــم و ارتقای منزلت اجتماعــی و فرهنگی معلمان و افزایش انگیزه و رضایت شــغلی آنان و بزرگداشــت ســرمایه های نمادین و مفاخر تعلیم و تربیت و تکریم بازنشستگان

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه بازمهندسی برنامه درسی

- تولید بسته های آموزشی در راستای توسعه شایستگی های مورد تأکید سند تحول بنیادین و سند برنامه درسی ملی

- تولید مواد و رســانه های آموزشــی با اولویت حــوزه های آداب و مهــارت های زندگی، رفــع نیازهای زیســتن در عصر اطلاعات و ارتباطات و توجه به مسائل زیست محیطی

- تصویب استانداردهای حوزه های تربیت و یادگیری مطابق برنامه درسی ملی

- تحکیم تفکر، تحقیق، خالقیــت و نوآوری و تحول در روش های یاددهی و یادگیری

- ایجاد انعطاف در برنامه های درسی

- متناسب سازی حجم و تعداد دروس برای ارتقای کیفیت یادگیری

- اشاعه و پایش برنامه درسی ملی در قالب شاخص های مندرج در اسناد تحولی

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه طراحـی، تدویـن و اجـرای برنامـه هـا بـر مبنـای زیرنظام هــای ســند تحــول بنیادین

- تحکیم نظام راهبردی سند تحویل بنیادین به منظور ایجاد هماهنگی، یکپارچگی و تعامل نظام مند و مؤثر درون و برون سازمانی در راستای اجرایی نمودن سند تحول بنیادین

- همسوسازی تخصیص منابع مالی و انسانی و مدیریتی، قوانین و مقررات، وظایف، فرایندها و رویه های وزارت آموزش و پرورش با زیرنظام های سند تحول به منظور ارتقای اثربخشی و کارایی سیستم

- متوازن سازی محتوا، برنامه ها، فعالیت ها و فرایندها در ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه توسعه عدالت آموزشی و پرورشی

- توسعه فرصت های دسترسی به آموزش های با کیفیت مطلوب و کارآمدسازی مدارس اعم از دولتی و غیردولتی

- حرکت به ســمت رقابت تنظیم شده برای بهبود کیفیت مدارس با عملکرد ضعیفتر

- افزایش پوشش دوره پیش دبســتانی در برنامه ششم توسعه، در مناطق محروم و دو زبانه با استفاده از منابع دولتی و در سایر مناطق با مشارکت و سرمایه گذاری مردم و سایر نهادها

- توانبخشــی و کیفیت بخشــی تعلیم و تربیت دانــش آموزان با نیازهای ویژه و ســرآمد، در دوره های مختلف تحصیلی، با تأکید بر استقرار و توسعه الگوی تلفیقی

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه ارتقــای ســطح سلامت، بهداشــت و ایمنــی دانــش آمـوزان و توسـعه و ترویـج فعالیـت هـای تربیـت بدنـی

- تأمین، حفظ و ارتقای سلامت دانش آموزان از طریق توسعه نظام مراقبت از سلامت جسمانی، روانی و اجتماعی با هدف ترویج سبک زندگی اسلامی ایرانی

- ارتقای ســطح آگاهی و مسئولیت پذیری فردی و اجتماعی دانش آموزان نســبت به محیط زیســت به عنوان امانت الهــی و افزایش مشارکت اجتماعی آنان در حفظ و نگهداری از محیط زیست

- بهره مندی از ظرفیت های تربیت بدنی مدارس و ورزش مدارس در ترویج رفتار و منش پهلوانی و اخلاقی و ارتقای سطح مهارت های اجتماعی و روانشناختی دانش آموزان

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه توســعه و ترویــج فعالیــت هــای پرورشــی و فرهنگــی

- تعمیق تربیت و آداب اسلامی و تقویت التزام و اعتقاد به ارزش های انقلاب اسلامی با هدف زمینه-سازی برای دستیابی متربیان به مراتبی از حیات طیبه

- ارتقای نقش و افزایش مشارکت نهاد خانواده در فرایند تعلیم و تربیت تمام ساحتی با تأکید بر توسعه مهارت ها و آداب زندگی اسلامی ایرانی، تحکیم بنیان خانواده و تعمیق و اعتلای تربیت دینی و اخلاقی

- ساماندهی، تأمین نیروی انسانی و ارتقای مستمر دانش و شایستگی های حرفه ای مربیان، معلمان، کارشناسان و مدیران در حوزه پرورشی مطابق با قانون احیاء معاونت پرورشی

- استقرار نظام فراگیر ارایه خدمات مشاوره، راهنمایی و هدایت تحصیلی، تربیتی، شغلی و تحکیم نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان در راستای مقابله با آسیب ها و ناهنجاری های اجتماعی و تقویت سلامت روانی برای دانش آموزان تمامی دوره های تحصیلی با همکاری سازمان ها، نهادها، دانشگاه ها، مؤسسات و مراکز آموزش عالی و حوزه های علمیه

- ترویج و توسعه فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در دوره های تحصیلی و کمک به افزایش مهارت های هنری و خلاقیت فکری دانش آموزان

- تقویت فعالیت های تشکل های دانش آموزی به منظور تحقق تربیت متوازن و متعادل، تقویت و تعمیق فرهنگ اقامه نماز و کسب شایستگی ها و مهارت های شهروندی

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه توسعه و ترویج فرهنگ پژوهشگری و پرسشگری

- کاربست یافته های پژوهشی و ارزشیابی در فرایند تصمیم سازی و تصمیم گیری در سطوح ستادی و صفی نظام تعلیم و تربیت

- بهره مندی مؤثر از ظرفیت دانشــگاهی و مراکز علمی کشــور در مرتفع نمودن نیازهای پژوهشی حوزه های مختلف آموزش و پرورش کشور

- ارتقای شایستگی های پژوهشی معلمان در زمینه اقدام پژوهی و درس پژوهی

- تحکیم و تقویت پژوهش سراهای دانش آموزی به منظور پرورش دانش آموز پژوهنده

- رصد و پایش مســتمر تحولات آمــوزش و پرورش در عرصه های ملی، منطقه ای و بین المللی

- تدوین و ابلاغ آیین نامه، مستندسازی، انتشار و اشاعه یافته های پژوهشی و نوآوری های بومی در آموزش و پرورش

- ایجاد ســاز و کارهای قانونی و ســاختار مناســب برای سنجش، ارزشیابی و پایش ملی نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی

- استقرار ارزشیابی شایستگی محور در سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیت دانش آموزان

- توسعه منابع و پایگاه های اطلاعات علمی و پژوهشی

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه ساماندهی فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی

- مکان یابی فضاهای آموزشی، تربیتی و ورزشی با توجه به تحولات جمعیتی، پراکنش فضاهای موجود و شعاع دسترسی

- رعایت اســتاندارد سرانه زمین و فضا در ســاخت مدارس جدید الاحداث

- کاهش تعداد مدارس کوچک و ایجاد مدارس متوســط و بزرگ و ایجاد امکان تعلیم و تربیت تمام ســاحتی در راســتای تحقق اهداف سند تحول بنیادین

- طراحی، ســاخت و تجهیز مدارس با رعایت الزامات بهداشــتی، ایمنی و استانداردها

- طراحی، ساخت و متناسب سازی مجتمع های آموزشی و تربیتی دختران با الزامات فنی و فرهنگی

- اولویت دهی به محصولات داخلی در ساخت و تجهیز مدارس

- متناســب ســازی مدارس با الزامات مربوط به دانــش آموزان با نیازهای ویژه

- استانداردســازی تأسیسات و وسایل گرمایشی مدارس با توجه به اقتضائات و شرایط جغرافیایی

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه ایجاد تحول در اقتصاد آموزش و پرورش

- اصلاح ساختاری و جدی نظام بودجه ریزی با رویکرد بودجه ریزی بر مبنای عملکرد و استفاده از حکمرانی داده محور در این اصلاحات

- طراحی و استقرار نظام رفاه فرهنگیان در راستای ارتقای خدمات معیشتی، رفاهی، درمانی، مسکن و مصرف آنان

- توسعه مشارکت خیرین مدرسه ساز و مدرسه یار، جذب منابع مسئولیت اجتماعی شرکت ها، ترویج فرهنگ وقف در حوزه تعلیم و تربیت و تقویت نقش و اثربخشی شوراهای آموزش و پرورش استان ها و مناطق

- ایجاد شفافیت و پاسخگویی نسبت به عملکرد مالی در سطوح مختلف سازمانی از ستاد تا مدرسه (و ایجاد حساب یکپارچه و سامانه حسابداری مدارس و ارایه بیلان مالی سالانه به اولیاء مدارس و ذینفعان)

- بهره مندی از ساز و کارهای تخصیص منابع و ارتقای بهره وری و مدیریت بهینه مصارف و منابع 

- بازنگری اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان با تأکید بر نظارت و بهره مندی مستمر فرهنگیان از امکانات و منابع صندوق و نظارت دقیق و جامع بر عملکرد این صندوق برای بهرهمندی بیشتر فرهنگیان و جلوگیری از بستریابی فساد

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند

برنامه فرستاده شده حاجی میرزایی به مجلس در زمینه بهبود کیفیت راهبری و مدیریت در آموزش و پرورش

 

- طراحی و استقرار استاندارد صلاحیت حرفه ای و شایستگی های تخصصی مدیران و اصلاح فرایند انتخاب و انتصاب آنان

- تفویض اختیار از ستاد به سطوح استانی، منطقه ای و مدرسه ای

- افزایش مشــارکت معلمــان و فرهنگیان در تصمیم ســازی ها و تدوین برنامه ها

- افزایش مشــارکت والدین و خانواده ها به عنوان رکن اصلی تعلیم و تربیت دانش آموزان

- تدوین نظام نامه تعامل و مشارکت با ارکان سهیم و مؤثر آموزش و پرورش به منظور دســتیابی به ادراک مشترک، جلوگیری از اتلاف منابع و بهره مندی بهینه از ظرفیت آنان

- عملیاتــی نمودن سیاســت های دولت الکترونیک و زیرســاخت فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش و مدارس

- ارتقای سلامت نظام اداری با استفاده از حکمرانی داده محور

- ترویج قانون گرایی و ســنجش میزان آن بر اســاس شاخصهای به روز

- اشاعه فرهنگ مسئولیت پذیری، پاسخگویی و تکریم ارباب رجوع در کلیه سطوح سازمانی وزارت آموزش و پرورش

- اســتقرار الگوی مدرســه محوری با تحکیــم و تقویت مدیریت آموزشگاهی

 

تاریخ انتشار: شهریور 98 

منبع: سند